Το Νηπιαγωγείο έχει φτάσει στο 1…πόσο απέχει το 0;

Διανύουμε τον τρίτο μήνα έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς και κοινή διαπίστωση είναι ότι η πολιτική του Υπουργείου Παιδείας πλήττει το Δημόσιο Σχολείο. Οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης, τα ακάλυπτα κενά σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, η σκόπιμη αύξηση των τμημάτων με 25-27 μαθητές, η ελλιπής χρηματοδότηση, τα κτηριακά προβλήματα, καθορίζουν καταλυτικά το προφίλ του δημόσιο σχολείου.

 Ωστόσο το Νηπιαγωγείο που αποτελεί το πρώτο σχολείο, είναι η πιο εκτεθειμένη βαθμίδα εκπαίδευσης στην πολιτική αδιαφορία του υπουργείου Παιδείας.

Σοβαρά και διαχρονικά τα προβλήματα στα Νηπιαγωγεία.

• Η ύπαρξη πολυάριθμων τμημάτων λόγω του υψηλού ορίου μαθητών που απαιτείται για τον διαχωρισμό τους, έχει ως συνέπεια να δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στην εύρυθμη λειτουργία του σχολικού προγράμματος.
• Η ανάγκη για ύπαρξη αναπληρωτών σε περιπτώσεις αδειών, ώστε να μην συγχωνεύονται τα τμήματα.
• Η μείωση του ωραρίου των νηπιαγωγών, σε συνάρτηση με τα έτη υπηρεσίας τους.
• Τα κτηριακά προβλήματα με Νηπιαγωγεία να στεγάζονται σε ενοικιαζόμενα καταστήματα, σε κοντέινερ ή να φιλοξενούνται σε αίθουσες Δημοτικών Σχολείων, κυρίως στην πόλη της Κοζάνης. Τμήματα, που πολύ συχνά έχουν 25 νήπια.
• Οι συγχωνεύσεις που δημιουργούν πολυάριθμα τμήματα.
• Νήπια με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που παραμένουν αστήριχτα.
• Η επιφόρτιση των προϊσταμένων με επιπλέον διοικητικά καθήκοντα, με αποτέλεσμα να αναγκάζονται να δουλεύουν ώρες μετά την ολοκλήρωση του διδακτικού τους ωραρίου.

Στα χιλιοειπωμένα αιτήματά μας, η απάντηση είναι αδιαφορία και υποτίμηση, αφού μεταβιβάζουν την ευθύνη και την επίλυση των προβλημάτων στους εκπαιδευτικούς.

          Το Νηπιαγωγείο το Πρώτο Σχολείο, η αρχή και η βάση της μαθησιακής πορείας των μαθητών εκπέμπει SOS… για ακόμη μια χρονιά!!!

Κωτούλας  Αθανάσιος

Πρόεδρος Συλλόγου Εκπ/κων

Α/βαθμιας Εκπ/σης Κοζάνης